刻磨機壓克力吊飾

教案主題

從設計到實作：刻磨機壓克力吊飾創作體驗

課程目標

• 讓學生認識刻磨機的功能、用途與安全操作規範

• 引導學生理解設計圖樣如何轉化為實體作品

• 透過壓克力吊飾製作，培養精細操作與專注力

• 促進學生在製作過程中反覆修正、解決問題的能力

教學步驟

第一節

1. 刻磨機與壓克力材料介紹（10 分鐘）

• 說明刻磨機的用途、構造與基本工作原理

• 介紹壓克力材料的特性與常見應用

• 強調安全操作重點（護目鏡、固定材料、操作姿勢）

2. 吊飾圖樣設計與規劃（30 分鐘）

• 學生以鉛筆繪製吊飾草圖

• 討論圖樣線條粗細、大小與實際刻磨可行性

• 引導學生思考：

  • 哪些線條適合刻？

  • 哪些細節可能需要簡化？

第二節

3. 壓克力吊飾刻磨製作（40 分鐘）

• 教師示範刻磨機操作流程

• 學生實際進行刻磨與研磨修整

• 教師巡視指導，提醒操作安全與工具控制力道

第三節

4. 成品修整與實際測試（30 分鐘）

• 使用細砂紙修整邊緣

• 檢視刻痕深淺與整體美感

• 引導學生思考：

  • 哪裡與原本設計不同？

  • 若重做一次，會如何調整？

5. 作品展示與分享回饋（10 分鐘）

• 學生展示壓克力吊飾

• 分享製作過程中的困難與解決方式

• 同儕給予具體回饋（線條清楚度、安全感、美感）

符合 SDGs 指標

SDGs 指標

課程連結說明

SDG 4 優質教育

透過動手實作，培養工程思維、專注力與問題解決能力

SDG 5 性別平等

操作與創作不分性別，強調能力來自練習

SDG 9 工業、創新與基礎建設

認識加工工具與製造流程，建立工程素養

SDG 11 永續城市與社區

理解工藝設計與生活用品的關聯

SDG 12 責任消費與生產

學習精準製作、減少材料浪費

SDG 17 夥伴關係

透過分享與互評，培養合作與溝通能力

這份教材不是單純「做一個漂亮吊飾」，而是讓孩子親身體會「設計會被材料與工具修正」的真實世界。
刻歪了、不夠深、線條太細，這些都不是失敗，而是工程學習最珍貴的養分。