07舞動翅膀
學習內容
學習內容
認識反覆運動在現實生活中的運用
進行積木組裝製作
安裝手繪翅膀
討論問題並改造機構
作品分享及發表回饋
Automata趣味機構1121013FORTEACHER.odp
教案主題:機械翅膀的舞動 - 探索反覆運動的原理
課程目標:
讓學生了解機械反覆運動的基本概念。
引導學生透過實際操作,體驗機械翅膀的動作原理。
透過手工製作機械翅膀模型,培養學生的觀察和解決問題的能力。
教學步驟:
第一節
1. 反覆運動概念介紹(10分鐘)
解釋反覆運動是機械中常見的運動原理。
示範一些機械裝置中的反覆運動,例如擺錘、曲柄連桿等。
2. 機械翅膀結構(30 分鐘)
展示機械翅膀的結構和運動原理。
強調機械翅膀的反覆運動如何模擬生物翅膀的動作。
第二節
3. 手工製作機械翅膀模型(40分鐘)
提供學生一些基本材料,例如紙板、橡皮筋等。
學生分組製作自己的機械翅膀模型,觀察其反覆運動。
第三節
4. 觀察與討論(30 分鐘)
學生觀察他們製作的機械翅膀模型,討論觀察到的現象。
引導學生思考為什麼機械翅膀會產生反覆運動。
5. 應用與延伸(10 分鐘)
引導學生思考機械翅膀的應用場景,例如風力發電、機械玩具等。
鼓勵學生提出擴展應用的創意想法。
符合SDGs指標:
優質教育(SDG 4): 透過實際操作,培養學生的觀察能力和科學思維。
性別平等(SDG 5): 鼓勵全體學生參與,無論性別。
良好健康與福祉(SDG 3): 透過手工製作活動,促進學生的創造力和身心健康。
工業、創新與基礎建設(SDG 9): 引導學生認識機械的創新性和應用。
氣候行動(SDG 13): 引導學生思考機械翅膀的應用,如何促進可持續發展。
這份教案旨在透過手工製作機械翅膀模型,引導學生深入了解機械反覆運動的原理,同時培養他們的觀察和解決問題的能力。同時,教案符合可持續發展目標,鼓勵學生思考如何應用所學知識來解決社會問題。