02智高積木

教案主題：智高積木機械結構初探

課程目標：

• 學生能夠認識智高積木及其基本機構結構。

• 學生能夠透過組裝積木，培養手眼協調及問題解決能力。

• 學生能夠理解積木機械結構的基本原理。

教學步驟：

第一節

1. 認識智高積木（10 分鐘）

• 簡介智高積木的概念及其應用。

• 示範積木的基本形狀和連接方式。

2. 積木基本結構組裝（30 分鐘）

• 指導學生使用基本積木構建簡單結構，如方形、三角形等。

• 強調積木的連接方式，包括搭扣、插槽等。

第二節

3. 積木機構初體驗（40 分鐘）

• 引導學生組裝簡單的機械結構，如旋轉機構、摆擺等。

• 解釋機構結構的基本原理，例如轉軸、連桿等。

第三節

4. 創意機械結構設計（30 分鐘）

• 鼓勵學生根據自己的想法創造簡單的機械結構。

• 提供足夠時間讓學生互相分享和交流創意。

5. 結語與討論（10 分鐘）

• 回顧今天學到的知識和技能。

• 問學生有關積木機械結構的想法和問題。

符合SDGS指標：

• 優質教育（SDG 4）： 透過互動學習，培養學生的問題解決和創造力。

• 性別平等（SDG 5）： 鼓勵全體學生參與，無論性別。

• 可持續城市與社區（SDG 11）： 引導學生理解積木機械結構的應用，提升城市與社區的可持續性。

• 產業、創新與基礎建設（SDG 9）： 引導學生認識積木的應用，培養創新思維。

這份教案旨在逐步引導學生了解智高積木的基本結構和機械原理，同時強調創造力和合作。教案的設計也符合可持續發展目標，鼓勵學生思考如何應用所學知識來解決社會問題。